第７８回上川・旭川大会【特設授業指導案・板書写真】

・１年「比例と反比例」 ＞＞　指導案　・　板書写真

・１年「平面図形」　　＞＞　指導案　・　板書写真

・２年「平行と合同」　＞＞　指導案　・　板書写真

・２年「確率」　　　　＞＞　指導案　・　板書写真

・３年「関数y=ax²」 　＞＞　指導案　・　板書写真

・３年「相似な図形」　＞＞　指導案　・　板書写真

第７８回上川・旭川大会【研究発表資料】

・「数学の力」の差異に対応した数学の一斉授業のあり方に関する考察

・日常の事象や社会の事象から問題を見いだし解決する授業の創造

・思考の活性化を目指した「つながり」を大切にした授業づくり

・中学校数学科における、「個別最適な学び」を意図した単元の構成

・１人１台端末を活用した中学校数学科の授業づくり　―旭川市の教育実践から―

・教科書の吹き出しを活用した「問題解決の授業」

・「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法の工夫・改善とそれに対応する問題解決の授業のあり方についての考察

・比例とみなして問題を解決するよさを感じさせる指導の工夫

第７８回北海道算数数学教育研究大会

【第７８回北海道算数数学教育研究大会大会要項】

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